• Voici le texte de "Promenons-nous dans les bois..." pour l'appel du loup avant le chant Chaperon Rouge.

    Promenons-nous ...

    N'oubliez pas !! On tape sur le torse pour les deux premières syllabes soulignées et dans les mains pour la troisième.

    Entraînez-vous bien !!!


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  • Voici les bandes sons proposées par Claire-Audrey pour la chant Chaperon Rouge.

    La version avec Claire qui chante

    La version instrumentale

    N'oubliez pas qu'il y a maintenant une chorégraphie avec ce chant, il va falloir l'apprendre...

    Il faut aussi s'entraîner à faire les rythmes sur la comptine autour du loup.

     


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  • Voici le nouveau chant que nous appris avec Claire hier pour la comédie musicale.

    Cette fois-ci, il concerne le Petit Chaperon Rouge.

    Nouveau chant 

    ⇐Voici le texte

     

     

     

    et une bande son ⇓

     

     

     

     

     

     

     

    N'hésitez pas à vous entraîner.

    Il nous faudra aussi nous entraîner aux gestes pour la chanson

    "J'aime les histoires".


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  • Comme nous en avons déjà parlé dans un article du mois février, nous continuons notre travail avec la Dumiste Claire-Audrey. Nous la retrouvons tous les vendredis matin de 10h à 11h.

    Lors de ces temps passés avec Claire-Audrey, nous travaillons notre voix, notre posture, nos gestes, la pulsation, le rythme...

    Nous commençons en général les séances par des exercices sur le souffle, la posture du chanteur.

                        Premiers apprentissages d'artistes   Premiers apprentissages d'artistes

    Puis, nous faisons des vocalises en suivant un schéma proposé par Claire-Audrey.

     Premiers apprentissages d'artistes Premiers apprentissages d'artistes Premiers apprentissages d'artistes

                           Premiers apprentissages d'artistes      Premiers apprentissages d'artistes

    Ensuite, nous continuons l'apprentissage des chants prévus pour notre comédie musicale. La semaine dernière, Claire-Audrey nous a placé en ensemble choral pour nous préparer à la représentation.

                        Premiers apprentissages d'artistes   Premiers apprentissages d'artistes

    Nous avons aussi travaillé la pulsation par des onomatopées "Tap tic" et des claves.

     Premiers apprentissages d'artistes Premiers apprentissages d'artistes Premiers apprentissages d'artistes Premiers apprentissages d'artistes

    Avant de finir les séances, nous apprenons à nous déplacer sans faire de bruit, apprentissage important pour la mise en place du spectacle et la rapidité "silencieuse" des changements de plans sur la scène.

                           Premiers apprentissages d'artistes   Premiers apprentissages d'artistes

    Pour terminer chaque séance, Claire-Audrey nous propose d'écouter de la musique pendant quelques minutes. Nous sommes assis, allongés et nous pouvons fermer les yeux. Elle nous a expliqué qu'elle souhaite que nous nous imprégnons de la musique.

    Premiers apprentissages d'artistes

    D'une séance à l'autre, nous essayons

    de prendre le temps de nous entraîner à faire tout cela.

    En parallèle de ces séances avec Claire-Audrey, nous avons écrit l'histoire que racontera notre spectacle et nous avons commencé à distribuer les rôles et à imaginer la mise en scène.

    Cela reste secret pour l'instant ...


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  • Voici les premiers chants pour la comédie musicale que nous montons.

    "Les contes" proposé par Charlotte de la Compagnie ClackBitumes.

    Les premiers chants de la comédie musicale

       Bande son de la première partie

     

    Les premiers chants de la comédie musicale

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Bande son de la seconde partie 

     

     

    "J'aime les Histoires" proposé par Claire-Audrey

    Les premiers chants de la comédie musicale

     

     

     

    Bande son de la première partie

     

     

    Bande son de la seconde partie

     

     

     

     

    Petits rappels :

    ⇒ Le chant "Les contes" sera chanté par les CM2 C pour début leur partie du spectacle et la seconde partie par tous les CM2 à la fin du spectacle. Il nous faut donc surtout apprendre le second refrain.

    ⇒ Le chant "J'aime les histoires" sera chanté par les CM2 A pour les 2 premiers couplets et nous chanterons les  deux autres couplets.

     

    D'autres chants viendront ensuite...

    Bon Entraînement à chacune et chacun.

     


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